Diskussion auf internationalen Kongressen

Das Projekt wird regelmäßig auf nationalen und internationalen Kongressen vorgestellt und diskutiert. Dabei sollen insbesondere zentrale Projektergebnisse vorstellt werden und Feedback eingeholt werden. Das Projekt hat auf vielen internationalen Konferenzen teilgenommen, z.B. bei der WERA, der AERA und der ECER.

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Besprechung mit Kindern

Die Projektergebnisse werden auch mit Kindern besprochen und diskutiert. Es werden auch einzelne Produkte für Kinder verständlich aufbereitet und verteilt.

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Besprechung mit Lehrkräften

Weiterhin werden die Produkte auch mit Lehrkräften diskutiert und weiterentwickelt. Dazu werden auch die Lehrkraftfortbildungen genutzt.

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Besprechung mit Kolleg:Innen

Regelmäßig findet ein Austausch mit projektexternen Wissenschaftler:Innen statt. Dabei wird der Austausch sowohl in den Fakultäten der Einzelnen Projektstandorte gesucht als auch externe Wissenschaftler:Innen mit einbezogen.

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Besprechung im Projektteam

In regelmäßigen Projekttreffen kommt das Projektkonsortium zur Besprechung des Projektfortschritts zusammen. Dabei wird über gemeinsame Produkte reflektiert und die Qualität beurteilt und verbessert. Ferner werden künftige Planungen besprochen und vorbereitet. Die Projekttreffen werden, geschuldet der Corona Krise, inzwischen meist digital durchgeführt.

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Anwendung und Erprobung in der Unterrichtspraxis

Produkte wie der Kriterienkatalog und das Prozessmodell werden im Austausch in der Schule durch das Feedback von Lehrkräften, Schüler:Innen und Eltern weiterentwickelt. Die Entwicklung findet an allen Projektstandorten statt.

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Diskussion in Seminaren und Fortbildungen

Im Rahmen von Seminaren und Fortbildungen werden Diskussionen mit Student:Innen und Lehrkräften durchgeführt und Feedback eingeholt.

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Erhebung des Forschungsstandes

Im Rahmen der Begleitstudie werden Forschungsstände zu den Forschungsthemen in einem internationalen Rahmen erfasst.